Форум Esolang Эзотерический форум

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

 
Добавить ответ в эту темуОткрыть тему
> Базовые перинатальные матрицы
Pearl
сообщение 30.6.2013, 17:14
Сообщение #1


Владелец Форума
******

Группа: Владелец форума
Сообщений: 6 788
Регистрация: 14.7.2007
Из: Москва
Пользователь №: 3
Рейки: Мастер-Учитель
По гороскопу: Стрелец



Репутация: 133


Один из ведущих специалистов современной психологии Станислав Гроф описал, обосновал и доказал влияние опыта нашего рождения на всю нашу жизнь. На основании большого опыта ЛСД-терапии и сеансов холотропного дыхания он создал модель психики, состоящую из трех уровней: биографического (который охватывает всю жизнь человека от момента рождения); перинатального (околородового - от момента зачатия до 7 дней после родов) и трансперсонального (генная память, память прошлых жизней и др. Подробное описание этих уровней и матриц желающие могут найти в книгах Станислава Грофа, многие из которых переведены на русский язык.

В перинатальном уровне Гроф выделил базовые перинатальные матрицы (БПМ). Матрицами он назвал их потому, что они впечатаны в нашу психику настолько мощно, что мы начинаем штамповать наши жизненные ситуации из околородового опыта. Опыт полученный в наших родах подсознательно отражается на всех ситуациях нашей жизни, особенно на способе проживания трансформации и перемен.

Каждая БПМ жизненно необходима для нашего нормального существования, однако травматический опыт любой из матриц может искажать наше поведение и требует коррекции, одним из лучших способов которой являются дыхательные практики, в частности ребефинг.

Что же переживает ребенок в родах. По теории С.Грофа ребенок переживает фазы родов по-своему. Не понимая сознательно, что происходит, он ориентируется на свои ощущения и на сигналы, приходящие к нему от матери - на ее гормоны. Гормоны страха или счастья, любви или агрессии - смотря что чувствует она. У нас, в отличие от ребенка, переживание родов - сознательное, мы можем управлять своими эмоциями и ощущениями, и от нас зависит, насколько легко пройдут роды для нас и насколько благополучно заложатся базовые перинатальные матрицы у ребенка - опыт переживания родов, который потом ложится как базовая программа в подсознании - основа переживания сходных ситуаций в жизни. От того, как мы проживаем свои роды и как помогаем своему ребенку, зависит какая программа отношения к жизни, к миру, к сложностям заложится ему на всю жизнь.



1. Первая БПМ (9 месяцев в утробе матери, от момента зачатия до момента начала схваток) – РАЙ.


На фоне благополучной беременности, когда мама не психует над каждым анализом, не ждет, что вот ребенок родится, тогда она станет мамой и будет его любить - а когда у нее установлена доминанта беременности и она знает, что она уже мама, и они с ребенком уже вместе, и она уже его любит и получает удовольствие от их совместной жизни и общения, когда мама поставляет ребенку гормоны счастья, любви, заботы, спокойствия, уверенности и удовольствия - формируется Матрица Дружественной Вселенной. Ребенок по его ощущениям находится в бесконечном Космосе, любящем и заботящемся о нем, плавает в Божественной Вселенской Любви, его мир не имеет границ, и он сам не имеет границ в своем мире, и нет никаких забот, и он находится в трехмерном пространстве, и питание приходит по пуповине, и все у него прекрасно, он полон любовью. Это благоприятная первая базовая перинатальная матрица, определяющая фоновое отношение человека к миру и жизни после родов. Когда у мамы не сформирована доминанта беременности, и она думает о чем угодно, только не о ду4.jpgшевном состоянии своего ребенка, - формируется патологическая первая перинатальная матрица, и человек живет в атмосфере тревоги, страха, напряжения, угрозы, ненависти - смотря какие эмоции захлестывают маму в этот момент. Он не отличает - направлены эмоции на него или нет - в его мире царит страх и нелюбовь - конечно же он считает себя причиной этого. Значит для устранения этих причиняющих боль чувств надо устранить причину. В зависимости от силы эмоций и от устойчивости ребенка ситуация может закончиться по-разному. Тазовое предлежание, обвитие пуповины и перенашивание - это легкие последствия переданного ребенку страха и программы самоуничтожения. В более серьезных случаях происходит отслойка плаценты или преждевременное вскрытие околоплодного пузыря или преждевременное раскрытие шейки матки или преждевременные роды. Формирование у ребенка первой базовой перинатальной матрицы, определяющей всю его жизнь и отношение к миру, как и всех остальных матриц, зависит от мамы. Беременность - это не болезнь, но и не санаторный отдых. Беременность - это огромная ответственность и работа над собой и своими мозгами. Это рождение нового человека - и в себе тоже.

Даже сам момент зачатия отпечатывается в нашей психике. В идеале ребенок живет в условиях, которые соответствуют нашему представлению о Рае: полная защищенность, одинаковая температура, постоянная сытость, легкость (плавает, как в невесомости).

Нормальная первая БПМ – мы любим и умеем расслабится, отдохнуть, порадоваться, принимать любовь, она стимулирует нас к развитию.

Травмированная первая БПМ может подсознательно формировать следующие программы поведения: при нежелательной беременности формируется программа "вечно я не вовремя". Если родители думали об аборте – страх смерти, программа "Только я расслаблюсь – меня убьют". При токсикозе (гестозе) – "тошнит меня от вашей радости", или – "как можно развиваться, когда дети погибают от голода". Если мама болела – "если я расслаблюсь, то заболею" Кому трудно вылежать вторую часть процесса в ребефинге – расслабиться, то скорее всего были проблемы в первой матрице.




2. Вторая БПМ (от начала схваток до начала потуг) – ИЗГНАНИЕ ИЗ РАЯ или АРХЕТИП ЖЕРТВЫ


Вторая БПМ начинается от момента начала схваток до полного открытия шейки матки и начала потуг. В этот момент сила сжатия матки составляет около 50 килограмм, представьте себе, что такое давление выдерживает тело 3-х килограммового ребенка. Гроф назвал эту матрицу "Жертва" потому, что состояние жертвы, это когда плохо, на тебя давят и нет выхода. При этом возникает чувство вины (изгнание из Рая), вина берется на себя: "я был плох и меня изгнали". Возможно развитие травмы любви (любили, а потом причинили боль и выпихнули). В этой матрице нарабатывается пассивная сила ("меня голыми руками не возьмешь, я – сильный"), терпеливость, настойчивость, умение выживать. Человек умеет ждать, терпеть, переносить неудобства жизни.

Схватки. Ситуация "Выхода нет". Вселенная перестала быть дружественной, сжалась до размеров тела и сдавливает его со всех сторон, причиняя боль и пережимая приток кислорода - душит. И выхода нет. Период страха и паники. Глубинным смыслом наполняется идея расслабления в родах, проживания схваток, представления раскрывающихся цветков, туннелей, полной расслабленности, спокойствия и радости хороших схваток, открывающих выход ребенку. Глубокое замедленное дыхание, дающее много кислорода, препятствующее лишнему сжатию, расслабленные позы, пение, свободное поведение, ванна, интимная обстановка, забота мужа, акушерки. Раскрытие своей женственности. Полное спокойствие и умиротворение. Тогда эти ощущения способствуют формированию благоприятной второй базовой перинатальной матрицы - когда ребенок за всей паникой происходящего чувствует космическое спокойствие и уверенность мамы, которая разговаривает с ним, гладит живот и говорит ему, что все хорошо, так и должно быть, все замечательно, и они скоро встретятся. Потому что это она знает, чем закончатся роды. А для него - это процесс умирания, и про возрождение в новом мире он еще ничего не знает. См. притчу Жизнь после родов И задача мамы - помочь ему справиться со своим страхом и благополучно пережить свою вторую базовую перинатальную матрицу. И тогда, когда в его жизни взрослой будут возникать ситуации, кажущиеся безвыходными, из подсознания к нему придет опыт его родов - такие ситуации уже происходили. И казалось, что выхода нет. Но выход оказывался. И все заканчивалось благополучно и даже замечательно И он не был один. И ему помогали и поддерживали, даже если он не видел никого рядом и думал что он один. Но он ЧУВСТВОВАЛ помощь, поддержку, спокойствие и любовь. И такому человеку легче будет пережить неприятности, потому что он уже имеет опыт их преодоления и разрешения. И такой человек будет способен принимать и отдавать любовь и доверять людям и миру. И совсем другое происходит, когда мама проживает схватки как мучение, как наказание, которое надо скорее пережить, а потом ребенок будет на руках, и тогда все забудется Если бы. Если мама держится за свой страх, усугубляет свою боль и сконцентрирована только на себе. Если она производит тонны адреналина. Тогда формируется патологическая вторая базовая перинатальная матрица и совсем другой жизненный опыт. Вот здесь закладывается причина фонового недоверия к миру в целом, ко всем людям, заведомое ожидание подвоха и предательства, неверие в любовь и верность, ощущение своей вины и ненужности, желание спрятаться или отомстить.

Негативы этой матрицы делятся на две группы: когда ее нет (кесарево: плановое и экстренное) и когда она избыточная.

При недостаточной первой матрице у человека не хватает терпения, ему трудно, например, высидеть урок или лекцию, перенести неприятную ситуацию в своей жизни. Влияние наркоза приводит к " отмораживанию" в жизненных ситуациях, требующих терпения. При экстренном кесаревом (когда схватки были, а потом они прекратились) человеку трудно довести дело до конца. Прпи стремительных родах человек старается решить проблемы очень быстро, "с кондачка", а если что-то не получается – отказаться.

При избытке второй матрицы (длительные роды) – у человека по жизни проходит сильная роль Жертвы, он притягивает ситуации, когда его "прессуют", давят, либо начальство, либо в семье, он страдает, но при этом подсознательно чувствует себя в этой роли комфортно. При родостимуляции записывается программа "пока меня не подтолкнут я ничего не сделаю".



3. Третья БПМ (потуги и роды) – СВЕТ В КОНЦЕ ТОННЕЛЯ – МАТРИЦА БОРЬБЫ или ПУТЬ ГЕРОЯ


Третья БПМ охватывает период потуг, когда ребенок продвигается из матки по родовым путям. В норме это длится 20-40 минут. В этой матрице нарабатывается активная сила ("я поборюсь и справлюсь"), целеустремленность, храбрость, смелость

Если первый период родов прошел благополучно, шейка матки под влиянием схваток раскрылась, и выход есть. И теперь вселенная, в которой он жил и собирался жить вечно, выталкивает его помимо его воли из себя. Человек видит узкий туннель со светом в его конце. И его туда неудержимо влечет и выталкивает. До тех пор, пока он не почувствует Мамину Любовь, ожидающую его на том конце туннеля, т.е. пока не произойдет Выброс Окситоцина и не сформируется Естественный Рефлекс Изгнания Плода, он будет упираться и цепляться за жизнь, ибо в туннеле его ждет, естественно Смерть. Благоприятная третья базовая перинатальная матрица складывается, когда мама зовет ребенка и передает ему даже в этих обстоятельствах уверенность в том, что его любят, ждут, зовут - ну приходи же скорее, я так тебя люблю, ничего не бойся. Это закладывает базу для переживания многих напряженных ситуаций в жизни, требующих борьбы, мобилизации сил, открытости и доверия, умения рисковать и бросаться в неизвестность и доверять своей судьбе. Это залог становления жизнелюбия и жизнестойкости, силы и энергии, доверия и открытости. Человек, которого любят, преодолевает любые препятствия, даже смерть. При патологическом течении второго периода родов, регуляции потуг, выдавливании ребенка и оказании акушерского пособия, при несформированном рефлексе изгнания плода и измотанной, усталой, бессильной мышце матки, полностью исчерпавшей свои ресурсы за счет введения окситоцина и неестественного ведения родов, - конечно же формируется патологическая третья базовая перинатальная матрица, когда ребенок чувствует агрессию на конце туннеля и либо спасается от нее своей полной пассивностью (слабость потуг, агрессивное акушерское пособие, выдавливание, щипцы, эпизиотомия, нарушение сердцебиения в потугах), либо отвечает агрессией (разрывы, родовые травмы, нарушения становления взаимоотношений в послеродовом периоде) - и так же складывается у него основа реакции во взрослой жизни. Всю жизнь он борется с миром, от которого чувствует только агрессию.

Негативами этой матрицы также могут являться как ее избыток, так и недостаток. Так при кесаревом сечении, стремительных родах, выталкивании ребенка люди в дальнейшем не умеют бороться, когда возникает ситуация борьбы их надо толкать в спину. Дети интуитивно нарабатывают эту матрицу в драках и конфликтах: он дерется, его бьют.

Избыток третьей матрицы проявляется в том, что у этих людей вся жизнь - борьба, они все время борются, всегда находят против кого и с кем. Если при этом развилась асфиксия (ребенок родился синенький или белый) возникает огромное чувство вины и в жизни это проявляется игрой со смертью, смертельно опасной борьбой (революционеры, спасатели, подводники, экстремальные виды спорта...). При клинической смерти ребенка в третьей БПМ возникает программа скрытого суицида. Если применялись акушерские щипцы - в действии нужна чья-то помощь но с другой стороны он этой помощи боится, потому что она болезненная. При разрывах возникает страх своей силы, чувство вины, программа "как только я применю свою силу – это нанесет вред, боль".

При родах в ягодичном предлежании в жизни люди стремятся все сделать необычным путем.



4. Четвертая БПМ – (от момента появления на свет до 3-9 суток) – СВОБОДА + ЛЮБОВЬ


Эта матрица охватывает период от момента выхода ребенка на свет и до 3-9 дня после родов. После тяжелого труда и переживаний родов ребенок получает свободу, его любят и принимают. В идеале мама должна взять ребенка на руки, дать грудь, ребенку необходимо почувствовать заботу, любовь, защищенность и свободу, облегчение. К сожалению в наших роддомах только в последние годы стали задумываться и претворять в жизнь принципы нетравматичной четвертой матрицы. У большинства из нас к сожалению, подсознательно свобода ассоциируется с холодом, болью, голодом, одиночеством...

Человек проходит по родовому каналу, переживая свое умирание в Том Мире - бывшей дружественной вселенной. Он оказывается в другом мире, где глаза слепит яркий свет, уши оглушают резкие звуки, кожу обжигает холодный воздух (в матке температура была 37С), его подхватывают в нефизиологическую позу, трясут и шлепают, чтобы придать тонус, пережимают пуповину, в результате чего он задыхается. Потом в его крови в результате удушья накапливается углекислый газ, в результате чего он делает первый вдох - и сухой воздух обжигает его легкие, и ему очень больно со всех сторон. Он умер. И если его в первые секунды берет на руки мама и прикладывает к груди (всегда к левой, к сердцу - интуитивно), и он чувствует ее запах - знакомый, слышит ее голос - знакомый, ласковый, говорящий ласковые слова, чувствует тепло ее тела и согревается, слышит стук ее сердца - знакомый, он под ним провел всю свою жизнь - то это скрашивает его первые минуты и примиряет с новым миром, дает ему понять, что он не один, что этому миру можно доверять, потому что ему говорят, что его любят, и его стараются защитить. В естественных родах ребенок в первые минуты слышит, что он самый прекрасный и замечательный, очень похож на папу , такой красавец, что его так долго ждали, что наконец-то с ним встретились, что его очень-очень любят. И тогда он открывает глаза и впервые в жизни смотрит на свою маму. Он прекрасно фокусирует взгляд на расстоянии вытянутого маминого локтя - как раз расстояние до ее лица. Первый взгляд в глаза - мощнейший выброс окситоцина, импринтинг, влюбление друг в друга, формирование способности любить и принимать любовь. Тогда он переживает Возрождение в Любви. Тогда он готов принимать информацию от этого мира, который оказывается вполне дружелюбный. Тогда он готов ему доверять. И тогда он берет грудь. Сокращение матки, отслойка плаценты, спазм сосудов, окончание родов. Закончился цикл рождения человека - начатый в постели в атмосфере любви - и законченный там же в той же атмосфере под действием того же гормона. Это в естественных условиях. Патологическая четвертая базовая перинатальная матрица складывается, когда все идет не так, когда ребенка считают нужным сначала помыть, померять, взвесить, закапать ему альбуцид в глаза, протереть и провести прочие манипуляции, а маме отделить плаценту, осмотреть и зашить родовые пути - а только потом дать им встретиться. Что слышит новорожденный о себе в родзале? "что-то он совсем синий; плохо дышит; страшненький какой; бедняжка; слабоват; весь в крови, надо отмыть; незрелый; слава богу, родили наконец; неизвестно как это все на нем скажется; давайте откачивать" и тд и тп. Стоит удивляться количеству людей, ощущающих себя больными, когда все анализы показывают норму и количеству людей, не принимающих свою внешность и идущих на пластические операции? И конечно материнская любовь формируется и берет верх даже если ребенка сразу забирают в реанимацию и они впервые встречаются через 2 месяца. Но это - uzi_baby.jpgсознательное чувство, и оно конечно же сглаживает и исправляет все травмы, нанесенные человечку в родах, потому что пластичность и приспосабливаемость новорожденного и способность к восстановлению - очень велики. Но оно не дает того, что дает неосознанный всплеск взаимной любви в естественных родах - формирование благоприятной четвертой базовой перинатальной матрицы - опыт благополучного переживания перехода между мирами, опыт переживания смерти и возрождения, опыт доверия к миру, опыт становления способности любить и принимать любовь. Это все теряется, и человек выходит в мир и живет свою жизнь с тем, что он пережил в первые минуты - страх, паника, отчаяние, холод, одиночество, боль, предательство. И тогда складывается миф о том, что человек рождается в боли и одиночестве и так же умирает. Конечно он умирает так же как рождается - это и есть одна и та же матрица. Только природой задумано, чтобы он рождался в любви и доверии, в принятии и ни в коем случае не в одиночестве - это нонсенс, в радости и счастье. Как зачинался. Таким образом, роды - процесс непроизвольный и подсознательный. Но своим отношением, поведением, мыслями, словами, своим участием в нем, своим сознанием мы влияем на него. На то, что происходит с нами - и почти на 100% - на то, что происходит с нашим ребенком. Посмотрите - на всех этапах - ему необходима наша любовь и поддержка. А мы до сих пор думаем, что станем мамами, когда подержим его на руках. Т.е. когда мы получим его любовь. Потому что мы рождены в роддомах. И мы не умеем любить. И мы умеем только требовать любовь, а не отдавать ее. И мы даже от своего ребенка требуем любви. В большинстве случаев для этого мы его и рожаем. Чем иначе можно объяснить патологическое желание иметь ребенка здесь и сейчас в семье, где не все гладко. Где скандалы и непонимание. И женщина придумывает, что якобы рождение ребенка все исправит. Речь ведь не идет о необходимости поделиться своей колоссальной любовью. Речь идет о жуткой нехватке любви и о потребности ПОЛУЧИТЬ ЕЕ от своего ребенка. И мама психует и создает угрозу невынашивания пока не получит все полагающиеся доказательства любви к ней ребенка: вторая полоска, сердцебиение на узи, первое шевеление, первый взгляд в глаза. Не дать, а получить. И тогда мы проживаем роды с фокусом на себя и в позиции жертвы. А природа задумала, что женщина готовится к родам с самого детства, потому что она рождена женщиной, и к смыслу и главному событию ее жизни ее готовят заранее, ибо рожавшие женщины знают, чему она научится в них. И тогда у нее сформирована доминанта беременности и доминанта родов. И тогда во время родов она принимает на себя двойную ответственность - как более старшая и более знающая - и тогда она формирует своему ребенку благоприятные базовые перинатальные матрицы, закладывая ему основу для выживания в обществе - способность любить, принимать любовь и доверять миру и людям. И тогда она получает награду, познавая истинную любовь. После естественных родов не формируется послеродовая депрессия. Она вызвана смещением центра внимания. Раньше центр внимания был в животе женщины, и она ощущала ребенка как часть себя, отождествляла себя с ним. После пересечения пуповины, если она психологически не готова к естественному ходу событий, потому что не прожила самостоятельно вместе с ребенком все этапы родов, она тяжело переживает, что во-первых она лишилась части себя, а во-вторых центр внимания сместился от нее в колыбельку, а она теперь всего лишь источник пищи. Обычно ситуацию усугубляют домашние, играющие и ласкающие ребенка когда хотят, а когда он кричит - несущие его матери с требованием - давай корми. Ну точно сосуд с молоком. Когда женщина сознательно переживает все этапы родов и все перинатальные матрицы своего ребенка, она дает себе отчет в том, что произошло, и чувство любви, которое она испытала, не дает в ней развиться чувству собственничества, материнской ревности, владения ребенком как человеком, которого она родила ДЛЯ СЕБЯ, чтобы он ее любил. И тогда не формируется конфликт между реальностью и ее ожиданиями.

В связи с родовым опытом у нас также определяется опыт любви в нашей жизни. Любить можно по первой БПМ и по четвертой. Любовь по первой БПМ напоминает помещение любимого человека в искусственную матку: "Я для тебя все, зачем тебе другие - у тебя есть я, давай все делать вместе...." Однако такая любовь всегда заканчивается, и через условные 9 месяцев человек готов погибнуть, но вырваться на свободу. Любовь на четвертой БПМ – это сочетание любви и свободы, любовь необусловленная, когда ты любишь независимо от того что другой человек делает и даешь ему свободу делать все, что он хочет. К сожалению для многих из нас это чрезвычайно трудно.

Существуют также другие ситуации, связанные с родами, например если ребенка ждали мальчиком или девочкой, а он родился другого пола, возникает травма половой идентификации ("оправдаю ли я надежды родителей"). Часто эти люди пытаются быть другого пола. Если недоношенного ребенка помещают в кювез, то подсознательно возникает барьер между собой и миром. В случае близнецов человеку необходимо чувство, что кто-то рядом, при родах у второго возникает травма брошенности, что его предали, от него ушли, а у первого – вина, что он бросил, оставил.

Если у матери были аборты до этого ребенка они записываются в психику этого ребенка. Можно переживать страх насильственной смерти и чувство вины, страх дать себе свободу (вдруг опять убьют). Обезболивание в родах может оставлять программу, чтомою боль не чувствуют или одурманивание.

Что же с этим делать? Через телесные ощущения можно этот опыт почистить. Семинар Ребефинга – это повторное, новое рождение, как раз и направлен на осознание и работу с этим опытом.



5. Пятая БПМ – (от момента появления на свет 3-9 суток до настоящего времени)



Эта матрица охватывает период от момента 3-9 день после родов по настоящее время. За этот период ребенок выростает и в процессе своей жизни приобретает свой собственный опыт, как положительный так и отрицательный. Все зависит от окружающей среды, в которой растет этот ребенок.

СИСТЕМЫ КОНДЕНСИРОВАННОГО ОПЫТА или СКО представляют собой специфические сгустки воспоминаний, которые содержат сконденсированные переживания (и связанные с ними фантазии) из разных периодов жизни человека. Воспоминания, принадлежащие определенной СКО, обычно имеют общую основную тему или содержат похожие элементы и связаны с сильным эмоциональным зарядом одного и того же качества. Наиболее глубокие слои представлены живыми и яркими воспоминаниями о событиях детства или младенчества. Более поверхностные слои представляют собой воспоминания более поздних периодов жизни, вплоть до настоящего времени.

Каждая СКО имеет основную тему, пронизывающую все ее уровни и как бы составляющую общий знаменатель. Характер этих тем может быть различным. Разные уровни определенной СКО могут, например, собрать воспоминания о ситуациях унижения человека, разрушивших его уважение к себе. Переживания эмоциональной депривации и отверженности в различные периоды жизни — Другой часто встречающийся мотив СКО. Столь же часто встречаются темы СКО, изображающие секс опасным и отталкивающим или включающие в себя агрессию и насилие. Особенно важны СКО, которые концентрируют в себе опыт столкновения человека с ситуациями, опасными для его здоровья или жизни, или со случаями нанесения увечий. Огромный эмоциональный заряд СКО, проявляющийся часто в бурном реагировании, сопровождающем их развертывание в психотерапии и в трансперсональной терапии, представляет, по сути дела, суммированние эмоций, связанных со всеми воспоминаниями определенного рода.

Индивидуальные СКО четко соотносятся с определенными защитными механизмами и специфическими клиническими симптомами. Структура личности обычно содержит значительное число СКО. Их характер, общее количество, объем и интенсивность у всех людей различны.

В соответствии с качеством эмоционального заряда можно различить отрицательные (собирающие неприятные эмоциональные переживания) и положительные (собирающие приятные эмоциональные переживания и положительный опыт) СКО. Несмотря на определенную взаимозависимость и пересечения, отдельные СКО могут функционировать достаточно независимо. Они формируют избирательное восприятие человеком себя и мира, его чувства и мышление в сложном взаимодействии со средой и даже многие соматические процессы.

Повторное проживание опыта, содержащегося на различных уровнях СКО, — одно из явлений, наиболее часто и стабильно наблюдаемых в трансперсональной терапии. Эти повторные проживания очень реалистичны, живы и сложны, их характеризуют убедительные признаки регрессии субъекта к возрасту действительного проживания события.

Переживания, которые способны составить ядро отрицательных СКО, теоретически могут включать широкий круг ситуаций, угрожавших чувству безопасности и удовлетворению основных потребностей ребенка. Самые первые, центральные, переживания могут относиться к грудному возрасту и закладываться в первых четырех матрицах.

В последующем комплекс СКО становится центром, на который наслаиваются схожие ситуации. СКО обычно не поддаётся сознательному контролю и, однажды возникнув, начинает жить своей независимой жизнью, забирая энергию у своего хозяина.

Чтобы получать энергию, СКО стремится к постоянному повторению исходной конфликтной ситуации. Она управляет нашим поведением, вызывая навязчивые воспоминания, эмоционально окрашенные образы или желания.
Таким образом, система конденсированного опыта является чужеродным образованием, паразитом, представляющим собой информационный вихрь в биополе человека.

Наиболее важная часть СКО — ядро переживаний. Это первое переживание определенного рода, зарегистрированное мозгом и положенное в основу специфической СКО. Этот опыт становится прототипом, матрицей для записи в банках памяти последующих аналогичных событий. Почему определенные события настолько сильно травмируют ребенка, что оказывают влияние на психодинамику развития в течении многих лет или десятилетий, объяснить трудно. Психоаналитики обычно связывают это с конституциональными и наследственными факторами неизвестной природы.

Любая деятельность человека отражается на его психике, сознании и подсознании. Она генерирует, излучает, а также воспринимает энергоинформацию. Человеческий организм, как приемник, излучающий и принимающий волны, обладающий способностью записывать и хранить в себе информацию в виде, как назвал их С. Гроф, неких Систем Конденсированного Опыта (СКО). Обладая своими защитами СКО, как бы являются «пробками» в живых каналах энергетических систем человека, его душе и духе, а также каналах связи его эго и духа с Архетипами. Они имеют несколько уровней - субличностный, личностный, индивидуальный бессознательный, коллективный бессознательный. Постоянные воздействия из вне, приводящие систему в движение, как бы расшатывают эти СКО, заставляя человека переживать одни и те же состояния, чувства и ощущения. Как говорят «на больную мозоль наступили», т.е. на СКО. Это движение в теле будет отзываться какой-то вибрацией, причем на каждом уровне вибрации будут изменяться. Исходя из этой точки зрения, мною была разработана эффективная и достаточно быстрая дыхательная техника работы с этими СКО, которые проявляются в эмоциях, чувствах и различных сложных состояниях. Освоив эту технику, вы получите хороший инструмент, как саморегуляции практически в любых условиях, так как в основном задействует второе внимание, так и в психотерапевтической практике.





6. Шестая БПМ – (от сегодняшнего момента и до конца этой жизни)



Эта матрица, начинается с сегодняшнего дня и до конца жизни человека. В этой матрице отрожается будущее, судьба и карма. В этой матрице находятся все собчтия нашего будущего, которые складываются из событий, из СКО пятой матрицы. Чем меньше негативных СКО в этой матрице, тем она больше, тем длинее наша судьба и чище, тем больше продолжительность жизни. С помощью ребефинга размер этой матрицы можно увеличить.



Долгожители с большой и чистой шестой матрицей


--------------------

Я обещаю способствовать установлению экологически устойчивого, духовно наполненного, социально справедливого присутствия человека на нашей планете, считая это ведущим принципом нашего времени.
12.12.12
Инга Корягина - Мастер-Учитель
Вернуться в начало страницы
 
+Ответить с цитированием данного сообщения

Добавить ответ в эту темуОткрыть тему
2 чел. читают эту тему (гостей: 2, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0

 

Текстовая версия Сейчас: 28.3.2024, 16:24

Яндекс цитирования Rambler's Top100