Кто такой Учитель? |
|
|
|
8.2.2008, 14:44
|
Новичок
Группа: Форумчане
Сообщений: 7
Регистрация: 8.2.2008
Пользователь №: 2 274
Репутация: 0
|
Абсолютно согласна с тем,что все мы друг другу - учителя.Просто так никто нам в жизни не встречается.Но если речь идет об Учителе в смысле Тот,Кто дает Знания - то это немного другое.Тогда здесь уместно вспомнить изречение "когда ученик готов - приходит Учитель",т.е. тот,кто даст необходимые Знания человеку,чтобы он дальше мог совершенствоваться.Чего же можно ожидать от Него7Прежде всего нужно принять Его,Любить (как,впрочем,и всех) и быть благодарным Высшим силам за то,что наконец-то у вас появилась возможность идти дальше благодаря Учителю.А вообще благодарным нужно быть всем и за все.Понимать,что все,что с нами происходит - это уроки и проходить их нужно с Любовью в сердце ко ВСЕМ!
|
|
|
|
|
13.2.2008, 17:12
|
Ученик
Группа: Заблокированные
Сообщений: 50
Регистрация: 9.2.2008
Пользователь №: 2 306
Репутация: 0
|
Благодарен был обоим. Например мой учитель по Рейки обязывал своих учеников брать деньги за работу, это мол необходимо для обмена энергиями, причём назначал примерную таксу. Я был против этого. Если человек может заплатить рубль, но от души, это будет всегда лучше, чем 100 рублей, но с обидой, мол на безвыходнсти наживаются. Часто простого слова благодарности более чем достаточно. Позже, когда я столкнулся со Староверами, прошу не путать со старообрядцами, то услышал такие слова: "Не бери денег за то, что Боги наделили тебя теми или иными возможностями! Даром получил, даром и отдавай!" Это мне больше по Душе.
|
|
|
|
|
13.2.2008, 21:18
|
Владелец Форума
Группа: Владелец форума
Сообщений: 6 788
Регистрация: 14.7.2007
Из: Москва
Пользователь №: 3
Рейки: Мастер-Учитель
По гороскопу: Стрелец
Репутация: 133
|
Да, это уровень Золотого Века, к которому мы стремимся.
Господь наделил меня даром к английскому языку, продавая который в этом материальном мире, я смогла выучиться духовности не только в России, но и за рубежом, создать этот сайт и форум и нести знания дальше.
Если бы я давала знания в дар - тогда вся материальная ответственность хотя бы и за этот форум ляжет на вас, форумчане, потому что админу нужно платить зарплату и т.д.
Я бы все-таки здесь рассуждала о балансе и адекватности восприятия себя, духовного и развитого, в этом мире. И, прежде всего, о его приятии.
Я живу здесь, в России, значит я принимаю правила жизни на этой территории. Но я знаю высшее знание и вижу несправедливость. Поэтому, я учусь принимать и ее как данность и гармонизироваться вместе с ней, не считая ее несправедливостью, а частью моего выбора перед тем, как я здесь родилась. И я опять приходу к рассуждению о Карме, о которой я уже писала в посте Что такое свобода?
--------------------
Я обещаю способствовать установлению экологически устойчивого, духовно наполненного, социально справедливого присутствия человека на нашей планете, считая это ведущим принципом нашего времени. 12.12.12 Инга Корягина - Мастер-Учитель
|
|
|
|
|
21.2.2008, 13:01
|
Новичок
Группа: Форумчане
Сообщений: 8
Регистрация: 14.2.2008
Из: Приморский край
Пользователь №: 2 445
Репутация: 1
|
Что-то вы от темы отклонились, прошу прощения, позволю себе заметить . Действительно, учитель - это тот, кто учит, а не просто выдаёт информацию. Я думаю ответственность учителя больше, чем просто выдать своё предмет. Он должен научить! И уровень учителя измеряется уровнем его учеников, а не уровнем знания предмета. Между учителем и учеником должна установиться особая связь и личностные отношения, потому что принятие обучения напрямую связано с принятием обучающего. Быть учителем - прежде всего, большая ответственность, так как он формирует мировоззрение ученика и влияет на всю его жизнь, и своим учением, и, что гораздо сильнее, своим примером. Быть учителем - значит быть образцом для подражания во всех сферах жизни, а не только в вопросе знания отдельного предмета, иначе это просто "преподаватель", как сказал Юрий. Не напрасно в старые времена ученик должен был жить в доме учителя многие годы, чтобы овладеть его ремеслом. И часто, такое обучение не возможно было оценить материально, но учитель сам был заинтересован в том, чтобы передать свой опыт и знания.
|
|
|
|
|
13.4.2009, 0:04
|
Аспирант
Группа: Форумчане
Сообщений: 791
Регистрация: 21.7.2007
Из: Москва
Пользователь №: 20
Рейки: II ступень
По гороскопу: Стрелец
Репутация: 30
|
Мне очень нравится фраза: "Ученик - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь". Так вот для меня учитель - любой человек, встреча, общение, с которым побудили меня двигаться, развиваться, расти... Есть учителя, к которым мы приходим именно за этим - перенимать опыт, чтобы развиваться самим. А есть просто люди, которых мы встерчаем и с которыми идём по жизни - и каждый преподносит свой урок - даёт возможность получить новый опыт, посмотреть на ситуацию с новой точки зрения и т.п. В этом смысле - мы и правда все друг другу учителя.
--------------------
Не пытайтесь изменить мир. Полюбите мир, и вы увидите, как мир изменится...
|
|
|
|
|
13.4.2009, 10:32
|
Абитуриент
Группа: Гости
Сообщений: 179
Регистрация: 3.6.2008
Пользователь №: 7 058
Рейки: II ступень
По гороскопу: Не скажу
Репутация: 14
|
[/quote] По этому поводу есть хорошие слова Антаровой: "Никто тебе не друг, никто тебе не враг, но каждый человек тебе - учитель". Вот из этого я и исхожу, наблюдая на встречах за нашими девочками и немногочисленными мальчиками, очень многому у них учусь, иногда просто открытия для себя делаю. Спасибо всем! А когда я прихожу за знаниями - я прихожу к Мастеру. Раньше, тоже применяла слово "учитель" к человеку, который обучал меня, но сталкивалась с ситуацией, и не один раз: знания колоссальные, но как с человеком общаться не хочется. Мое мнение: Учитель – это «Абсолют», в нем ты должен принимать все и двух их быть не может.
Сообщение отредактировал ШЕН - 13.4.2009, 10:34
|
|
|
|
|
26.10.2010, 21:20
|
Владелец Форума
Группа: Владелец форума
Сообщений: 6 788
Регистрация: 14.7.2007
Из: Москва
Пользователь №: 3
Рейки: Мастер-Учитель
По гороскопу: Стрелец
Репутация: 133
|
Нашла интересные притчи в аналах интернета:
Взаимоотношения учителя и ученика довольно специфическая вещь, все происходит очень индивидуально. Ниже я хочу поместить притчу, приоткрывающую некоторые грани этих взаимоотношений: Ученик Учителю: — Я с почтением отношусь ко всему, что вы говорите, учитель. Но вы каждый раз упоминаете только о совершенных качествах великого дервиша, его мудрости и праведности. Наверное, и в его жизни бывали неудачи. Если бы вы рассказали нам об этом, то история его жизни выглядела бы более правдиво. Учитель отвечал: — Продавец зелени не станет хранить гнилые яблоки, он выбросит их на помойку. Нет смысла идти к доктору, чтобы повидаться с умершим, некогда лечившимся у него. Совсем не обязательно, что при изучении ломаных линий ты поймёшь что-то про прямые. Этот мир полон ломаных линий. Чтобы увидеть в нём прямые линии, необходимо провести такую прямую внутри себя самого."
Также, в этой теме было бы интересно поговорить не только о том каким должен быть УЧИТЕЛЬ, но и какими качествами должен обладать УЧЕНИК. Начнем с притчи:
Шаха Фироза, которого помнят как учителя многих выдающихся суфиев, на протяжении его жизни люди часто спрашивали, почему он не учит их быстрее. Он говорил: "Потому, что даже наиболее преданный вообще не может быть обучаем, пока не достигнет определенной стадии понимания. Телом он здесь, но в любом другом смысле отсутствует". Он также рассказывал такую историю. "Жил некогда король, пожелавший стать суфием. Суфий, к которому он обратился, сказал: "Ваше Величество, вы не можете учиться у Избранных, пока не преодолеете невнимательность". "Невнимательность! - сказал король. - Разве я не отношусь внимательно к своим религиозным обязанностям? Разве я не забочусь о народе? Кого вы можете найти в моем королевстве, кто недоволен мной из-за невнимательности?" "Совершенно верно, это трудно, - сказал суфий, - потому, что внимательность так проявляется в некоторых вещах, что люди воображают, что она должна быть частью их структуры." "Я не могу понять замечание такого рода, - сказал король, - и, возможно, вы сочтете меня неподходящим, потому, что я не могу разгадывать ваши загадки". "Вовсе нет, - возразил суфий, - но человек, претендующий на то, чтобы стать учеником не может спорить со своим предполагаемым учителем. Суфии имеют дело со знанием, а не с аргументами. Однако я дам вам демонстрацию вашей невнимательности, если вы согласитесь подвергнуться испытанию и сделать то, что я попрошу." Король согласился провести испытание, и суфий попросил его отвечать "Я верю вам" - на все, что ему будет сказано в течение последующих нескольких минут. "Если это и есть испытание, начать становиться суфием очень легко," - сказал король. Тогда суфий начал испытание. Он сказал: "Я - человек из-за небес." "Я верю вам," - сказал король. Суфий продолжал: "Обычные люди стараются получить знание, суфии имеют так много, что стараются не использовать его." "Я верю вам," - сказал король. Затем суфий сказал: "Я - лжец." "Я верю вам," - сказал король. Суфий продолжал: "Я присутствовал при вашем рождении." "Я верю вам," - сказал король. "И ваш отец был крестьянином," - сказал суфий. "Это ложь!" - воскликнул король. Суфий посмотрел на него с сожалением и сказал: "Так как вы настолько невнимательны, что не можете в течение одной минуты помнить, что надо говорить фразу "Я верю вам" без проявления предрассудков, ни один суфий не в состоянии ничему вас научить."
--------------------
Я обещаю способствовать установлению экологически устойчивого, духовно наполненного, социально справедливого присутствия человека на нашей планете, считая это ведущим принципом нашего времени. 12.12.12 Инга Корягина - Мастер-Учитель
|
|
|
|
2 чел. читают эту тему (гостей: 2, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0
|
|
|